I promessi sposi in fuga

Riprendi bene tutte le vicende relative alla notte degli imbrogli, che hai letto nel cap. VIII. Prosegui la lettura concludendo il capitolo, poi rispondi alle domande

1.Ricostruisci brevemente il contesto narrativo per motivare la ragione del mancato rientro a casa di Lucia, Renzo ed Agnese.

2.Dove scappano i tre ?

3.Descrivi i dubbi di Fra’ Fazio.

4.Sintetizza il discorso di fra’ Cristoforo

5.Evidenzia sul testo l’intervento di commento del narratore e prova a spiegarne il suo significato secondo te.

6.Quali pensieri passano nella mente di Lucia quando riconosce il palazzotto di Don Rodrigo e la sua casa ?

7.L’ultima sequenza del capitolo (“ Addio monti, sorgenti dall’acque”) è un passo di prosa poetica, in cui il narratore da’  voce ai pensieri ed alle emozioni di Lucia. Riscrivi l’intero brano facendone una parafrasi .

8.Quale passaggio dell’addio ti è maggiormente piaciuto ? Perche’ hai scelto proprio quello ? 

COMPRENSIONE E ANALISI DEL TESTO TEATRALE: Sofocle “ Edipo re”

Rispondi alle domande di comprensione e analisi, avendo cura di articolare in modo completo e il piu' corretto possibile le tue risposte

Nella “Poetica” Aristotele afferma che  l’”Edipo re” è il testo tragico per eccellenza, poiche’ qui i meccanismi tipici del tragico  - agnizione e peripezia - sono concentrate sullo stesso personaggio.

Agnizione è l’improvviso e inaspettato riconoscimento dell’identita’ di un personaggio.

Peripezia è il colpo di scena che modifica radicalmente una situazione iniziale. 

Analizza il testo cercando di dimostrare il giudizio critico di Aristotele

1. Quale immagine di se stesso ha costruito Edipo presso gli abitanti di Tebe? 
2. Qual è il terribile segreto che -  suo malgrado -  l’indovino Tiresia svela a Edipo?
3. Giocasta  cerca ripetutamente di dissuadere Edipo dalla ricerca della verita’: con quali argomentazioni ?
4. Per quali ragioni la venuta del messaggero da Corinto è per Edipo fonte di gioia e subito dopo di sgomento ?
5. Con quali dettagli  il  vecchio pastore tebano, fatto chiamare al cospetto del re nel terzo episodio, completa lo svelamento della verita’ tragica riguardo a Edipo?
6. Racconta cosa è accaduto dunque nella Focide all’incontro tra le strade di Delfi e della Daulide
7. Nell’esodo l’immagine iniziale di Edipo è  completamente ribaltata:  in che modo egli immagina il suo futuro ?
8. Quale messaggio Sofocle affida al corifeo riguardo alla condizione umana ? 

Al rientro dalle vacanze

Ciao,
ti lascio delle indicazioni per la ripresa delle lezioni, dopo le vacanze di Natale ...

Lunedi' 7 gennaio :
italiano : rispondi alle domande di comprensione sull'Edipo di Sofocle (vedi il post)
latino: prova a tradurre la lectio I del nuovo capitolo, il XVIII. Poi sul libro blu svolgi gli esercizi 2 e 3 a pag. 209. Sul libro rosso a pag. 80 l'esercizio 8 e 9.
Traduci il testo " DUO FRATRES", che hai sulla fotocopia.

Martedi' 8 gennaio:
italiano : Promessi Sposi. Rispondi alle domande di comprensione (vedi il post)

Mercoledi' 9 gennaio:
latino e italiano : poesia. Riprendiamo dalla metrica.
Come esercizio di produzione scritta, sulla falsariga dell' " Addio ai monti" di Lucia Mondella, scrivi un testo espressivo d'addio ( ad una persona, un luogo, una relazione, un'esperienza della vita, un oggetto particolare)

Giovedi' 10 gennaio : prova di lettura da " Le irregolari" di M. Carlotto e reading.

Venerdi  11 gennaio: latino

Per lunedi' 17

Italiano: Prova di lettura da " Edipo" di Sofocle. Se vuoi prepara un piccolo passo per il reading

Latino: sul libro blu a pag. 207  gli esercizi 10 e 11
            sul libro rossoa pag. 79 l'esercizio 7

puoi  leggere i Promessi sposi martedi' 18 nell'ora di supplenza e per questa data preparate la revisione del compito di italiano, in modo di poterlo riconsegnare

Promessi sposi : nel capitolo ottavo leggi l'episodio del matrimonio a sorpresa e il mancato rapimento a Lucia dall'incipit fino a " e tutti gli andarono dietro in buon ordine"

Ne parleremo giovedi' 20, dopo la breve traduzione dal latino.

Esercizi di metrica

Sillaba i versi endecasillabi inserendo ciascuna sillaba nel metro del verso, evidenziando l’eventuale  presenza di figure metriche (es. sinalefe). Segna la posizione della pausa (cesura) e colora le sillabe accentate per evidenziare il ritmo dei versi.

Forse perche’ della fatal quϊete

tu sei l’immago a me sì cara vieni

o sera! E quando ti corteggian liete

le nubi estive ei zeffiri sereni

e quando dal nevoso aere inquiete

tenebre e lunghe all’universo meni   (Alla sera – U. Foscolo)

Per lunedi' 10

LATINO : libro blu pag. 204 gli esercizi 2 - 3
                 libro rosso pag. 79 l'esercizio  6

PROMESSI SPOSI :
Leggi nel capitolo V l'ultimo capoverso e nel cap. VI  dall'incipit fino a " lasciando Don Rodrigo a misurare a passi infuriati il campo di battaglia"

Capitolo sesto: Un duello verbale

ora puoi rispondere anche all'ultima domanda della comprensione precedente

1.        Spiega perche’ le parole con le quali Don Rodrigo apre il colloquio sono in contrasto con il suo atteggiamento.

2.        Metti in risalto quale atteggiamento sceglie di avere fra Cristoforo davanti a Don Rodrigo

3.        Quali argomentazioni utilizza Fra’ Cristoforo per persuadere Don Rodrigo a desistere dal proposito di ostacolare le nozze di Renzo e Lucia ?

4.        Evidenzia le risposte di Don Rodrigo: che atteggiamento ti sembra che esprimano ?

5.        Da dove deriva secondo te tanta arroganza e mancanza di disponibilità?

6.        Al di là del proposito di proteggere Lucia quale ideale emerge dalle parole di Fra’Cristoforo ? 

7.        Evidenzia nelle parole di Don Rodrigo il passaggio in cui egli fa’ delle allusioni offensive verso Lucia e Fra’Cristoforo

8.        Evidenzia la proposta che Don Rodrigo suggerisce per risolvere la situazione difficile di Lucia.

9.        Evidenzia la reazione di Fra’ Cristoforo a questa spregiudicata proposta

10.     Trova il passaggio in cui il tono di Don Rodrigo si carica ancor di piu’ di rabbia e disprezzo nei confronti del frate che ha davanti.

11.     C’è un passaggio in cui Fra Cristoforo “mette in guardia” Don Rodrigo che il suo destino di potente potrebbe cambiare in futuro ed un altro in cui esprime una profezia minacciosa contro il signorotto: trovali nel testo

12.     Evidenzia con quale atteggiamento Fra’Cristoforo risponde agli insulti dello spagnolo

Fra' Cristoforo entra in azione

Nel quinto capitolo leggi dall'incipit fino a "e prender consiglio di cio'" e da " Il palazzotto di Don Rodrigo" fino a " e si mise a sorbire lentamente il vino", poi lavora sul testo cosi':

1.        Evidenzia sul testo quali sono i possibili ripieghi  di fra Cristoforo una volta conosciuta la situazione che si è creata a proposito del mancato matrimonio

2.        Quali di questi propositi egli decide di attuare?

3.        Padre Cristoforo e Don Abbondio sono entrambi uomini di Dio, ma vivono il loro ruolo in modo completamente diverso e nel corso del romanzo non si incontreranno mai: evidenzia qual è l’opinione che Fra Cristoforo ha del curato

4.        Il personaggio di Don Rodrigo è stato presente sulla scena del romanzo fin dai primi capitoli come una realtà nemica, una forza maligna e odiosa: intorno a questo personaggio si è creata molta attesa, ma nessuna parola dell’autore è riservata a descriverne l’aspetto fisico, il carattere o la vita, come è stato fatto per tutti gli altri personaggi incontrati finora. Che spiegazione puoi dare a questa voluta omissione?

5.        Don Rodrigo viene presentato indirettamente attraverso l’ambiente nel quale vive: evidenziale caratteristiche

-          del luogo dove sorge il suo palazzo

-          del villaggio, piccola capitale del suo regno

-          dell’interno delle case

-          d. dei suoi  abitanti

-          del palazzotto

       cercando di leggere queste caratteristiche anche in chiave simbolica

6.        Evidenzia che cosa sta accadendo nel palazzo di Don Rodrigo all’arrivo di Fra Cristoforo

7.        Evidenzia con quale atteggiamento si presenta il frate

8.        Alla conclusione del capitolo, dopo averlo fatto a lungo attendere, coinvolgendolo in vocianti discussioni su regole del codice cavalleresco e sulla situazione politica del tempo, finalmente Don Rodrigo si decide a dare colloquio al frate. Nell’ultimo paragrafo del capitolo evidenziane lo stato d’animo e le ragioni per cui  accetta di dargli attenzione

Ludovico diventa Fra' Cristoforo

Per mercoledi' :
Prosegui la lettura del cap. IV dall'avvenuto omicidio fino a "e si chiamo' Fra' Cristoforo" poi da "Il padre Cristoforo camminava " fino alla conclusione del capitolo. Poi rispondi 

1.Una volta rifugiatosi nel convento quali sono le disposizioni di  Lodovico nei confronti della vedova del suo servitore Cristoforo?

2. Quale importante decisione prende il giovane?

3. Spiega in base a quali argomentazioni questa sua decisione rende contento lui, la famiglia dell’ucciso, la folla che ha assistito al duello e i frati del convento che lo ospitano.

4. Quali sono i compiti di cui fra' Cristoforo da cappuccino ha il dovere di occuparsi?

5. Quali aspetti del carattere di Lodovico rimangono anche in Cristoforo?

6. Perche’ il frate non ha nessuna  esitazione ad intervenire non appena Lucia lo manda a chiamare?

Per latino:

Traduci il testo :

Medus laetatur nec dominum veretur. Nauta non proficiscĭtur sed ventum secundum opperῑtur. Medus, ex Italia proficiscens solem orientem intuetur. Navis e portu egredĭtur; aliae naves eam sequuntur. Dum Lydia loquĭtur,  lacrimae de oculis eius labuntur. Medus eam complectitur et consolari conatur.

raccogli e studia tutti i verbi deponenti finora incontrati; per il significato di ciascun verbo utilizza un sinonimo latino; coniuga di ciascuno la stringa con tutti i modi verbali che conosci (infinito, participio presente e indicativo presente in 3^ persona sing e plur)

per lunedi' 26

Per latino

Traduci dall'italiano al latino le seguenti frasi, dopo averne fatto l'analisi del periodo e logica

1. Quando le grandi onde riempiono le navi di acqua, sia le navi che i marinai vengono sommersi in mare
2. Con il vento favorevole e le vele gonfie,  le navi, uscendo (dep.) dal porto, vengono trasportate per mare e si dirigono ai porti di molte  terre
3. Di mattina i bravi scolari romani vanno a scuola, dove il loro maestro incomincia a recitare la prima parte del libro

sul libro rosso a pag. 74 svolgete l'esercizio 12, traducendo prima dal latino le frasi e a pag. 70 l'esercizio 4

Ecco le frasi da analizzare sia dal punto di vista dell'analisi logica, che di quella del periodo

1.Questo caldo opprimente mi impedisce di trovare la concentrazione
2. Per tutto il pomeriggio i miei vicini hanno ascoltato una musica che ci ha rotto i timpani
3. La moto con cui viaggia Fabio è molto veloce.
4. Devo telefonare a Chiara prima che io parta per gli scavi in Grecia
5. Se questa sera volete venire con noi a teatro fatecelo sapere entro le 18.00

Guida alla scrittura di una relazione

Ecco alcuni suggerimenti per la scaletta di un testo informativo, che riguarda un'esperienza vissuta per non restare solo sul piano narrativo.

Ricorda che scrivi per un coetaneo, che non ha vissuto l'esperienza: quindi è necessario che tu sia il piu' completa e ricca possibile nelle informazioni che riferisci.
Per imparare a esserlo  puoi anche esagerare un po', rischiando la pedanteria.
Le indicazioni che seguono non sono vincolanti, cioe' non devi rispondere ad un questionario, ma solo dei suggerimenti per procedere nella scrittura

INTRODUZIONE: che visita è stata effettuata ? Per quali motivi ? dove e quando si è svolta ? Come ti sei preparata
SVOLGIMENTO: come si è svolta nei particolari la visita ? Racconta quello che hai fatto, descrivi l'ambiente , precisa quello che hai sentito.Quali dati e conoscenze hai raccolto ? Ci sono stati sviluppi successivi ?
CONCLUSIONE: Come valuti l'esperienza vissuta ? Quali indicazioni e suggerimenti daresti a chi volesse compiere un'esperienza simile alla tua ?

Il postino di Neruda

Per preparare il lavoro di confronto tra romanzo e film di lunedi'
cerca informazioni sul poeta Pablo Neruda, sull'autore del romanzo Antonio Skarmeta, sull'attore Massimo Troisi, che è rimasto affascinato dal libro e ne ha voluto una versione cinematografica, sul film (regista, attori etc)

Fai emergere per punti le principali differenze tra il romanzo e la sua riduzione cinematografica, spiegando perche' :
il contesto geografico fra i due è differente
è differente il contesto storico -politico
è differente il personaggio protagonista
rimangono invariati i due personaggi storici, Neruda e sua moglie Matilde.
L'interpretazione del poeta da parte dell'attore francese Philippe Noiret corrisponde all'immagine che ti eri fatta leggendo il libro ?
Queste differenze influiscono sullo sviluppo della storia e sull'esito delle vicende dei personaggi principali. Per quali avvenimenti ?
Quali sono a tuo parere i temi portanti sia del romanzo che del film ?

Errata corrige

Lunedi' dalle ore 8.00 alle 10.00 saro' impegnata in un'assemblea sindacale, di cui non mi sono ricordata che ora.
Dalla segreteria vi dovrebbero aver avvisato sabato mattina.
Se cio' è stato fatto avremmo solo un'ora di lezione insieme, durante la quale ci occuperemo di latino.
Il resto andra' per martedi'.
Buona domenica
Prof. Riviera

entra in scena fra' Cristoforo

Nel cap. IV leggi dall'incipit fino a "scappi, scappi, non si lasci prendere", poi rispondi alle domande per lunedi' 12 novembre

1Con quale stato d’animo Fra Cristoforo si sta dirigendo alla casa di Lucia ? Quali elementi del paesaggio, presenti nella descrizione che apre il capitolo,  contribuiscono a rafforzare lo stato d’animo del frate? 

2. Evidenzia nel testo tutti gli elementi di caratterizzazione fisica, ma soprattutto psicologica del frate e poi scrivi un breve profilo del personaggio

3.Manzoni in un’ampia digressione ci racconta il passato di questo uomo, che non sempre era stato fra Cristoforo; utilizzando il testo cerca di precisare:

Le origini sociali del personaggio

La psicologia di suo padre

L’educazione ricevuta   

Il carattere del giovane Ludovico

I suoi rapporti con i nobili e le ragioni della sua solitudine 

4. Al giovane Ludovico piu’ di una volta è venuta l’idea di farsi frate: evidenzia sul testo per quali motivi

5.Per quali futili motivi, che mettono in luce i pregiudizi e l’arroganza della mentalità seicentesca, Ludovico si trova coinvolto in un duello ?

Evidenzia l’esito dello scontro e il momento di massima tensione della scena

Il ritmo del testo poetico

IL RITMO DEL TESTO POETICO: sillabe e accenti

Per il nostro orecchio le parole ALA   CANE    PORTA    STRANO    SCRANNO sono lunghe tutte uguali.

In questa nostra valutazione percettiva è irrilevante che  A-L-A  sia composta da tre fonemi,  C-A-N-E  di quattro, P-O-R-T-A di cinque, S-T-R-A-N-O di sei  e  S-C-R-A-N-N-O  di sette.

Tutte queste parole sono composte da DUE SILLABE

Esiste quindi una caratteristica della lingua parlata/udita per la quale noi percepiamo le sillabe di una parola come se fossero tutte uguali per durata.

Tale fenomeno è detto ISOCRONISMO SILLABICO

Per esempio possiamo dire che AMORE è una parola piu’ lunga di STRIGLIA, anche se la prima ha cinque fonemi e la seconda ne ha otto.

E’ evidente dagli esempi che la sillaba è una specie di misura, una unita’ metrica della nostra lingua: infatti la sillaba è il piu’ piccolo insieme di suoni che il nostro apparato fonatorio riesce a pronunciare con una sola emissione di aria.

Fare attenzione alla sillabazione è utile quando nello scrivere si deve spezzare una parola per andare a capo, ma soprattutto in poesia , il cui elemento fondante – il verso – e’ costituito da una sequenza di sillabe.

Nella metrica italiana due versi sono dello stesso tipo se hanno lo stesso numero di sillabe: infatti la nomenclatura dei versi italiani si riferisce in modo  esplicito al numero di sillabe presenti nel verso.

Endecasillabo significa (verso) di undici sillabe, decasillabo (verso) di dieci sillabe e cosi via.

Ecco le regole generali per sillabare in modo corretto le parole italiane:

SI SEPARANO  perche’ costituiscono sillaba:

·         A    MI   CO/  AU    RO   RA   : una vocale o dittongo all’inizio di parola

·         FE  LI   CI   TA’ : consonante + vocale

·         BAL  LO: le consonanti doppie uguali

·         PO  E  TA / MA  E STRO / VI  A / PA  U  RA : vocali che costituiscono IATO ( = A+E+O con  I e U accentate)

·         IM  POR  TAN  ZA  / COM  BI  NA  ZIO  NE : le consonanti doppie diverse

NON SI SEPARANO:

·         A IUO  LA / BUOI / PIE  DE           dittonghi e trittonghi (A+E+O con I e U non accentate)

·         CA  PRI  NO  / DE  STI  NO / DI  MA  GRI  RE :     le consonanti doppie (se esistono parole che  inizino con esse                                            es. Primo,  Stima,  GRIgio)

·         IN   GE  GNO / BI  SCIA / FI  GLIA   STRA:  digrammi e trigrammi ( GL/GN/SC + vocale)

ESERCITAZIONE:

es. 1 : Dividi in sillabe

PERA ALBERO TELEFONO MANGIATELO PRECIPITOSAMENTE MAURO MIETERE IERI NUOTO FARMACIA FRANGIA LEOPARDO SCIENTIFICO DIATRIBA RUGIADA BRUSIO FIEREZZA

Es. 2 : Molte delle parole seguenti sono sillabate in modo sbagliato: correggile

GIUS TI ZIA /  IN CRE DU LO / LE  NTA  ME  NTE /  E  ROE / OS  TE  RIA / PAU  RA / E  QUI VO CO / REA TO / ALT  EZ ZA / PI  A NO / A CQUAZ  ZO  NE / DI SAS TRO  / AV VE NTU RA / BU OI / VI  A/

Es. 3 Sillaba i seguenti versi danteschi, inserendo ogni sillaba nello spazio del metro poetico

Nel mezzo del cammin di nostra vita

Mi ritrovai per una selva oscura

Che’ la diritta via era smarrita

Ahi quanto a dir qual era è cosa dura

Esta selva selvaggia e aspra e forte

Che nel pensier rinnova la paura!     (Dante Alighieri)

v. 1

nel

mez

zo

del

cam

min

di

no

stra

vi

ta

v.2

v.3

v.4

v.5

v.6